三元班——培训综述

 

2018年5月25日至6月3日，由继续教育学院、教育与音乐学院和校友会主办，三元区教师进修学校承办，在三元校区举办的“三明学院金凤凰教育服务培训三元班”（第五期金凤凰教育服务培训），为期五天，今天下午落下帷幕。本期培训主题为“三元区近三年入职中小学教师教育教学技能提升培训”，为了解决工学矛盾，分为两个阶段两个周末进行。

培训班得到了三元区政府、三元区教育局和三元区教师进修学校的领导们大力支持和关心，相关领导参加培训班的开班式并对本次培训提出要求，对学员寄予厚望。继续教育学院并多次与三元区教师进修学校相关领导、部门对接、协商，确定了培训方案和课程设置，培训的目的是为了提升近三年入职的教师教育教学技能与理论素养，参加本次培训班学员有117人。

本次培训严格管理者----三元区教师进修学校陈丽琴老师，全程跟班管理，严格考勤，对学员提出的问题细致耐心指导并及时解决，瞧，在课堂上认真样子真美！

本次培训同时也是为了贯彻《三元区中小学教学质量提升工程实施方案》加快青年教师成长和发展，夯实其职业生涯发展的基石，所以在课程设置上继续教育学院与三元区教师进修学校多次沟通，做好精准对接，精准课程设置。本次课程有来自本市的名校长，一线的教师，也有学院派教授等等。

这是我市名校长--三明学院附小林启福校长也为本次培训班学员开设的《做好自己的人生规划》。是啊，在这变化速度如此快的世界里我们确实要有人生目标，并要用科学的方法确定目标，更是常常调整思维方式来面对这世界。

这是本次培训学院派的教授们，他们用教育学、心理学知识并从不同角度全新阐述教学课堂、教材教法。

瞧，这是学员最喜欢的“拿来享用”，一线教师们用自己亲身经历现场教学，传经送宝。有课堂管理艺术，有班级管理技巧，有教学技能诀窍，有自身修养武器等等，总是令学员们感叹“我乍没有想到呢”，“啊，原来这么简单”......

就是因为有了精准的课程设计，按需设置，所以在课堂上处处留下他们学习认真的样子，定格刹那也感动了自己。

真的，我们不是在玩手机。因为来不及记下，看到想要的就用手机先拍下，而后慢慢记录下来。还有思维导图笔记法，太美了。

这出自一个人的笔记，三只不同颜色的笔记录出教科版式的听课笔记。可见这学员的条理性、逻辑性长与他人啊。

课堂上，学员们与授课教师互动。或许学会表达，敢于交流，这也是一种学习。

结业式虽简短但仪式感依然浓，由继续教育学院培训科陈科主持。三元区教师进修学校陈新书副校长再次对学员们提出五个要求：一如何做好四有新教师，二专业要有高度 长度、宽度、深度，三能否达成“三格”教师，四向骨干教师队伍迈进，五理论与实践相结合，学以致用，落在实处。

最后由继续教育学院吴祥发副院长，对本次培训班总结：高规格，高要求，主题突出，参与度高。并给学员们建议，一坚持学习，多元化全方位的学习；二热爱学生，充分发挥爱的力量，真正拥有爱的大情怀并在教育中践行。

培训虽结束了但学习才是刚刚开始，在学习中不是我们要做什么而是我们该如何去做。因为任何事物的遇见都需要经过深熟、记忆和理性的逻辑判断，有了这三点事物遇见才能让我们更加有智慧。愿学员们都能与智慧的自己相遇见！