8月1日至8日，我院组织59名永安初中骨干教师赴西安交通大学参加全国中小学骨干教师高级研修班。此次研修规格高，针对性强，学员收获满满。
超正规!
每个参训老师领到一本学习手册与一张学员证。
西安交大高培中心主任袁彪致欢迎辞，他还简要介绍了西安历史和西安交大的校史。
市教育局副局长洪淑英作开班动员讲话。她强调了三点，一是讲学习、二是讲安全、三是讲纪律，希望参训教师，注重终身学习，勇于实践，不断认识自己、发现自己、完善自己、超越自己，并把本次培训所学、所思、所得带到今后的工作中去，不断提升业务水平，促进我市教育工作再上新台阶。
三明学院继续教育学院院长陈荣生作开班动员讲话。他指出，这是一次规格高、针对性强的研训活动，希望每个学员学有所悟，学有所获，学以致用。
班主任、西安交大高级培训中心张研老师主持开班典礼。
看看，这几天的培训老师是什么来头?
3个国家级专家:
教育部国培项目特骋教师、西安文理学院副教授杨泳，
教育部国培计划示范性项目授课专家、西安文理学院政治学院院长、硕士生导师赵精兵，
国家心理咨询师专职培训讲师、西交通大学马克思主义学院副教授、硕士生导师杨华。
4个陕西省级专家:
陕西省特级教师、优秀教学能手、西安小学校长、书记吴积军，
陕西省高考文综评卷中心组成员、陕西省中小学教材审定委员会专家库成员、特级教师、西安中学教研室副主任郭富斌，
陕西省中小学教师信息技术应用能力提升工程专家组成员、西安文理学院师范学院副教授、陕西师范大学硕士导师李会功，
陕西省信息技术能力提升培训讲师、西安市学科带头人、西安市教科所兼职教研员、西安市第七十一中高级教师李辛。
教育部国培项目特聘教师、西安文理学院副教授杨泳主讲《师德修养新境界》。杨老师以幽默风趣的语言，从话题提出的逻辑起点和话题落实的思考共商两个方面，描述了师德修养新境界，他提倡终身学习，认为，知识可以改变命运，更可以精彩生命。
陕西省高考文综评卷中心组成员、陕西省中小学教材审定委员会专家库成员、特级教师、西安中学郭富斌老师开设《核心素养与课堂教学》。郭老师的“核心素养”体现教育的新方向，“走班”与“学院”的教学模式既前沿又引人入胜。
陕西省特级教师、优秀教学能手，西安小学校长、书记吴积军主讲《校本研修与教师职业幸福感》。吴校长从小故事引出大道理，阐明了教书育人的五个层次，即教知识、教能力、教状态、教人生、教自己。要注意，最高层次是教自己。
教育部国培计划示范性项目授课专家、西安文理学院政治学院院长、硕士生导师赵精兵主讲《现代教学艺术》。被喻为疯子教授的赵老师，以舞台表演的形式演绎现代教学艺术，用他自己的话说就一个字“潮”。
陕西省中小学教师信息技术应用能力提升工程专家组成员、西安文理学院师范学院副教授、陕西师范大学硕士导师李会功开设《信息技术条件下学校教育教学改革与创新》讲座。李老师认为，课堂教学改革的路径与方法就是优化课堂教学与改变学习方式。他用专业的理论对微课的概念给出了严格的定义，用先进的信息技术教大家如何制作微课视频。
陕西省信息技术能力提升培训讲师、西安市学科带头人、西安市教科所兼职教研员、西安市第七十一中高级教师李辛主讲《信息技术应用能力提升》。李辛老师告诉学员，信息技术不会弥补教学中原有的缺陷，反而会将其放大。他认为，操作技术是程序性知识，必须经历获得、保持和提取三个阶段，才能熟悉运用。
国家心理咨询师专职培训讲师、西交通大学马克思主义学院副教授、硕士生导师杨华开设《重塑心灵，快乐人生》专题讲座。杨华老师用故事诠释“选择越多幸福感越少;用图片表述“人的驱动力来自追求快乐和逃避痛苦。
“在教育的世界里，方向永远比速度更重要”“设备更新是快变量，教育的转变是慢变量”“不要‘伪’创新，提倡‘微’创新”……在小组讨论上，参训教师对培训老师的一些精彩观点进行了点评，他们还就如何拥有师德修养、职业幸福感、现代教学艺术、信息技术应用能力分享了心得与收获。
本次研修活动旨在与专家零距离接触，让骨干教师更优秀。讨论会上，参训教师认为，这是一次更新教育理念、转变教学方式和掌握最新信息技术的培训，更是一次思想碰撞、心灵净化和文化熏陶的历程。并表示，将西安所学融合到今后教学教研中去，深化教育综合改革，营造乐教好学的“绿水青山，办“更好的教育让人民群众有更多教育获得感!
杨华老师作研修班结业讲话。她从心理学角度告诉参训教师，不论是工作还是生活，只要无愧于心，无愧于自己，才能健康快乐，活出男人的样子，女人的精彩。
研修班班长、永安六中副校长朱元明总结本次培训的三个收获，一是前沿的课改理念、二是最新的教育信息技术、三是同甘共苦的友情。
